美术联考后如何复习文化课

1. 自学的能力，独立思考

做题的时候要学会独立思考，不要一遇到难一点的题，感觉自己不会就去问老师、问同学。先自己独立思考一下，看看自己是不是真的做不出来，这道题不会，具体是哪不会，是知识点不理解、概念混淆不清还是解题思路理不清等，自己要清楚不会的点是什么，不要老师问你，你是哪不会的时候，就懵了，也具体搞不清到底是难在哪。高中生要学会的一种能力是独立思考的能力，有的题其实看着难，但实际上并没有多难，只要你稍加思索，就可以解出来。把题解出来之后，同学们也可以自己把题中的条件换掉，换成其它的条件，然后在自己试着解题，这样慢慢的就学会了举一反三，同一类型的题也就会做了。

2. 定制目标，计划

学会定目标，目标不能过高或者过低，要“蹦一蹦够得到”，根据目标去制定计划，细分计划，也可以说是细分目标。

3. 建立知识体系

通过知识体系或者思维导图去学习，往往可以达到事半功倍的效果，清晰的思路让你更能更清晰的解答题目，背诵知识点，使用知识点等。

艺术生文化课复习技巧

找出相关问题，加强自学训练。我们应该根据老师的意见积极修改我们知识的“短板”。尽管在文化课上回顾自己的努力很重要，但是外部的帮助不应该被低估。详细的学习计划、老师的建议和好的复习材料会让你在复习文化课时感觉更舒服。专注于强势学科的艺术考生在专业课程上投入了大量精力，因此他们的文化课程基础薄弱。

在最后阶段，常规的初中复习计划已不能满足艺术类考生的迫切需求。他们需要根据自己的能力“惊喜”、“针对性”和“技能”来教导学生准备考试。在最后的冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，抓住主题复习的重点，在容易得分的领域获得高分。应努力避免高考基础知识失分，争取重点和热点的分数，争取难点的分数。

高考知识本身的考查难度与过去相比有所降低，但考查对知识的理解和应用能力越来越受到重视。艺术生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们能够适应新的高考，快速评分的潜力也很大。只要方法适当，目标明确。经过专业教师的指导，美术课预试攻击会起到较好的效果。